(一)简单介绍作者

　　谁能来介绍一下你所了解的翁卷?

　　(二)初读诗歌，了解诗意。

　　1、自由读诗

　　现在请同学们自由朗读诗歌，

　　师要求：

　　(1)把诗读通顺，注意多音字，注意诗句的停顿。

　　(2)对照注释、插图，想想诗中每句话的意思。

　　(3)小组交流对诗句的理解。

　　2、汇报朗读，引导学生进行评价

　　师：点名读，他们读得怎么样?

　　(1)字音读准了吗?(指导读准多音字“了”与生字的读音)

　　(2)注意到在哪里停顿了吗?

　　3、老师范读，学生注意节奏停顿。

　　现在老师给你们读一遍，听听和你们读的有什么不一样?

　　4、小结读古诗的方法：

　　通过老师的范读，同学们知道古诗应该怎么读了么?

　　生：要缓缓地读，注意停顿

　　5、下面请同学们按照停顿方式再读诗，读出节奏，读出味道。

　　(三)品读诗句，领悟诗情。

　　1、师：读完诗句，乡村在你的脑海中留下了什么印象?

　　生：美丽、繁忙

　　师：谁来读一下描写乡村美丽的诗句?

　　生：读

　　师：谁能读一下描写乡村人们繁忙的诗句?

　　生：读

　　2、细细品味

　　A 、体会美丽

　　师：说到乡村的美丽，诗中是用哪些景物来表现的?

　　生：景物——山原(山陵、原野)、川(平地)、子规(杜鹃)、雨(板书)

　　师：通过课后注释，我们知道山原就是指———

　　川是指—— 子规是指—— 雨就是指——

　　师：诗中 “绿遍”让你体会到什么?

　　生：充满生机，郁郁葱葱，到处都是

　　师：还有哪个字也能表现这种到处都是的感觉?