引导语：儿童和平条约教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！

　　儿童和平条约教学课件

　　教学目标

　　1、自主识字5个，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会儿童们的美好心愿。

　　3、理解诗歌内容，激发学生从小维护世界和平的美好情感，并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。

　　教学重点

　　1、理解《儿童和平条约》的内容，体会儿童们渴望和平的美好心愿。

　　2、指导学生运用综合识字方法学会5个生字，会写9个生字。

　　教学难点

　　感悟课文内容，激发学生从小要维护世界和平的美好情感。

　　建议本课教学2课时。

　　拓展习题

　　一、写出下列词语的近义词。

　　悲伤—（）恐惧—（）探索—（）

　　永久—（）洁净—（）保护—（）

　　二、把下列句子补充完整。

　　1、我们要。

　　2、我们将。

　　3、我们为了。

　　三、收集一些反映全球儿童生活的资料，和同伴交流一下。你都发现了什么？例如：伊拉克的儿童们正饱受饥饿与战火的摧残……

　　四、请同学们看看本课图上的旗帜，选认识的旗帜画下来，并说出是哪个国家的旗帜。

　　学情分析：学生对条约缺乏了解，甚至有些学生从没有听说过这方面的内容，但是所有的儿童都渴望和平、向往和平，期望全世界永远消灭战争。课文表达了全世界儿童向往和平的美好愿望，极大地调动了学生学习的积极性。

　教学准备：有关伊拉克战争、美国“911”事件的录像片、课件、有关世界儿童和平条约的资料、课文录音等。