二、阅读填表，了解“一战”的基本情况

　　今天我们就一起来学习第一课，不平静的世界首先我们走进第一次世界大战，去了解那一段历史。请同学们翻到书本第一课，自由朗读有关第一次世界大战的内容。

　　1、自由朗读中有关一战的文字材料。

　　2、课本资料进行整理。请看大屏幕：点击出示

　　导火线 持续时间 参战

　　国数 卷入

　　人口 军民

　　伤亡 财产

　　损失 战争

　　费用

　　开始 结束

　　第一次

　　世界大战 3300亿美元

　　3、填表作业：你能把这些内容整理出来并填写下来吗？请拿出作业纸。

　　（1）学生填表，教师巡回查看学生填写情况

　　（2）汇报交流，能用自己的话简单地介绍一下吗？

　　交流讨论填写过程中的不同点，同时梳理相关内容。教师补充介绍二战爆发的导火线。

　　提问：

　　读了第一次世界大战的有关内容，再填写了这一则表格，你有什么话想说？

　　那你知道为什么会爆发第一次世界大战吗？

　　（教师简介这是资本主义国家之间掠夺殖民地造成的。）

　　过渡：一次战争就给人类带来了这么大的灾害，在人类社会发展史上，大大小小的战争真是不计其数，其中发生在20世纪30年代至40年代的第二次世界大战规模最为空前，也最为残酷。

三、故事交流，感受“二战”的灾害性

　　指名朗读教材有关第二次世界大战是怎样发生的介绍。

　　１、通过课前调查，你已经知道第二次世界大战中对战局起决定性作用的哪些战役。谁先来说一说这些战事？你是怎么了解到这些战事的？

　　２、学生交流汇报。简单介绍每一次重大战事的名称及发生的时间、地点及涉及的国家。

　　3、（1）请同学们认真看一段老师收集到的使二战局势得到根本性转变的战役——斯大林格勒保卫战的录像

　　（2）说说看了这一段录像之后的感受。你想对发动战争的希特勒说些什么？

　　（3）可以把自己课前收集的资料进行补充。

　　4、分小组交流，把你所收集的对二战的战局起到重要影响的战事在四人小组内进行交流。

　　5、反馈：老师发现很多同学把资料进行了整理，有些同学还写了评论，请同学们听一听。