[师]这一点很重要.0的0次幂,0的负整数次幂是无意义的,就如同除数为0时无意义一样.因为我们规定:a0=1(a≠0);a-p= (a≠0,p为正整数)
我们的规定合理吗?我们不妨假设同底数幂的除法性质对于m≤n仍然成立来说明这一规定是合理的.
例如由于103÷103=1,借助于同底数幂的除法可得103÷103=103-3=100,因此可规定100=1.一般情况则为am÷am=1(a≠0).而am÷am=am-m=a0,所以a0=1(a≠0);
而am÷an= (m<n)==,根据同底数幂除法得am÷an=am-n(m<n,m-n为负数).令n-m=p,m-n=-p,则am-n=,即a-p=(a≠0,p为正整数).
因此上述规定是合理的.
[例3]用小数或分数表示下列各数:
(1)10-3;(2)70×8-2;(3)1.6×10-4.
解:(1)10-3= = =0.001;
(2)70×8-2=1× = ;
(3)1.6×10-4=1.6× =1.6×0.0001=0.00016.
Ⅳ.课时小结
[师]这一节课收获真不小,大家可以谈一谈.
[生]我这节课最大的收获是知道了指数还有负整数和0指数,而且还了解了它们的定义:a0=1(a≠0),a-p= (a≠0,p为正整数).
[生]这节课还学习了同底数幂的除法:am÷an=am-n(a≠0,m,n为正整数,m>n),但学习了负整数和0指数幂之后,m>n的条件可以不要,因为m≤n时,这个性质也成立.
[生]我特别注意了我们这节课所学的几个性质,都有一个条件a≠0,它是由除数不为0引出的,我觉得这个条件很重要.
[师]同学们收获确实不小,祝贺你们!
Ⅴ.课后作业
1.课本P21,习题1.7第1、2、3、4题.
2.总结幂的四个运算性质,并反思作业中的错误.
●板书设计
§1.5同底数幂的除法
1.同底数幂的除法
归纳:am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数且m>n) 说明:am÷an= = =am-n.
语言描述:同底数幂的除法,底数不变,指数相减.
2.零指数幂和负整数指数幂
a0=1(a≠0)
a-p= (a≠0,p为正整数)
3.例题(由学生板演)
●备课资料
参考练习
1.下面计算中,正确的是( )
A.a2n÷an=a2
B.a2n÷a2=an
C.(xy)5÷xy3=(xy)2
D.x10÷(x4÷x2)=x8.
2.(2×3-12÷2)0等于( )
A.0 B.1 C.12 D.无意义
3.若x2m+1÷x2=x5,则m的值为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.(a2)4÷a3÷a等于( )
A.a5 B.a4 C.a3 D.a2
5.若32x+1=1,则x= ;若3x= ,则x= .
6.xm+n÷xn=x3,则m= .
7.计算:[-2-3-8-1×(-1)-2]×(- )-2×70.
8.计算:( )-1+( )0-( )-1.
9.已知10m=3,10n=2,求102m-n的值.
10.已知3x=a,3y=b,求32x-y的值.
答案:1.D2.D3.D4.B
5.- -36.37.-18.-
9. 10.