小学美术优秀教案《船》教学设计和反思

时间:2021-08-31

  一、教学目标

  1.通过了解船的发展史,使学生懂得船与人类的关系,激发学生创造美好生活的愿望。

  2.引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。

  二、教学重点

  了解船的结构组成,绘制一艘自己喜爱的船,让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。

  三、教学难点

  激发学生的好奇心和探索精神,充分发挥自己的想像力,通过绘画的形式表现自己对船的理解。

  四、教学准备

  1.多媒体课件(船的发展史图片、实物图片以及有关船的儿童画)、船的模型、工艺品、蓝色台布等。

  2.收集、查阅各种船舶的挂历、图片资料;跟船有关的历史故事、航海家的故事、传说或童话故事;玩具船、水彩笔、油画棒、水粉颜料、调色盘、小桶、剪刀、各种废旧物品、针线、固体胶、双面胶等。

  3.创设情境,将黑板布置成一幅漂亮的海景图,让孩子们仿佛置身于美丽的海滨;循环播放有关船的精美图片。

  五、教学过程

  (一)猜物导入,激发兴趣

  1.游戏:智力大冲浪

  看到下面一组成语,你会想到一种什么交通工具?

  乘风破浪  一帆风顺 满载而归

  2.板书:船

  (二)引导回忆,体验经历

  1.小朋友们在生活中,在电视里,在资料上都见到过哪些船?它们有什么用?

  2.乘过船吗?坐船有什么感觉?船的外形是怎样的?船上有什么?

  3.出示船舶艺术品。(老师还带了一些船的玩具工艺品,想看吗?)

  4.出示一只玩具:瞧,这是一只玩具船,小鸭子的妈妈正在用桨划船呢,它们玩得多开心啊!