静物临摹的教学反思

　　《静物临摹》一课，重点培养学生观察能力与造型能力。学生通过范画临摹练习，观察事物必须细心敏锐，才能准确画出物体外形，造型能力才能有所提高。

　　画好一幅画，经过细心观察后，构图是关键，画的再形象逼真，没有一个好的构图也是徒劳。虽然都知道主体要画中间，但是在实际学习中还是会有同学“跑偏”，画面不稳定，有的同学胆子太小，放不开手脚，画得太小，整张纸太空、不饱满的感觉，还有的可能会出现画面太大，好像要把纸涨破，都是构图不合理导致的。在处理静物的空间前后层次感时，通过前后遮挡的.方法，很快能表现出来，我将针对这些可能出现的问题鼓励他们要多观察，加强练习，这样会对自己以后画画有非常大的帮助。透视问题是美术学习中的一大难点，对于小学四年级的学生来说，通过物体间大小的变化、前后遮挡的变化以及色彩的变化来表现画面以及足够。

　　学生通过临摹练习，不但观察能力和绘画能力大有提高，更重要的是培养了他们的耐心和细心，这对学生学习各门功课都有好处。

【静物临摹的教学反思】相关文章：

1.《教师的教学技能》的教学反思

2.《整式》的教学反思

3.ieueer的教学反思

4.投影的教学反思

5.OpenDay的教学反思

6.《海燕》的教学反思

7.《枣核》的教学反思

8.mayIofferyoumySeat的教学反思