九年级历史上册第四单元教学反思

时间:2021-08-31

九年级历史上册第四单元教学反思

  九年级历史上册主要是学习世界近代史,主要讲述了资本主义制度的产生、确立和发展的历史。对于初中生来说,我觉得世界史的学习会比较难,由于世界史学习的线索比较多,学生假如没有理顺清楚历史发展的线索可能就会混淆所有知识点;另外,世界史的学习需要整体、全面、发展的思维,还需要学生有意识地培养自己的世界观。针对这些题目,我觉得在本学期的教学中,引导学生认真阅读每一单元及课文前的导言,让学生围绕着这些题目展开讨论,从而培养学生良好的学习习惯和开阔历史思维,推进学生分析历史题目的能力,进而推动学生学习的主动性。此外,采用多种教学方法来激发学生学习历史的爱好,如列表格等方式进行分类、比较和概括,让学生把握有益的学习方法。

  本单元能根据课标要求、三维教学目标及学情进行教学设计;教学思路清楚,紧扣中考考点,讲述了文艺复兴和新航路开辟,着重把握英法美三大资产阶级革命及三大文献,明白这些重大历史事件与资本主义发展的关系;能正确评价华盛顿和拿破仑,注重培养学生客观地分析历史人物的能力与方法;能通过小组合作讨论、互动释疑突破重难点;能注重师生互动,课堂气氛活跃,突出了学生的`主体性,激发了学生的思维,同时也发挥了教师的主导作用;能充分利用课本的图片资料和相关视频激发学生学习历史的爱好;在教学过程中及新课讲授后能注重课堂反馈,通过巩固练习及时反馈学生学习的效果,能按时按质完成教学任务并取得较好的教学效果。

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