五年级《脚内侧传球》的教学反思

时间:2021-08-31

五年级《脚内侧传球》的教学反思

  11月10日我参加了市教研室组织的“个性化课堂”教学活动,讲了一节五年级的足球课。课前对学生的学习情况进行了初步了解,因此,选择了一节《脚内侧传球》的复习课来进行教学。

  在课的准备部分选择了慢跑结合专门性练习及足球操,充分的调动了学生的学习积极性。讲解示范过程中都比较顺利,但在学生的分组练习时却出现了情况,一个男生肚子疼,于是他就停止了练习蹲在了哪。我看到后马上走过去问他是怎么回事,他说:“老师我肚子疼。”我问他:“你能坚持吗?。他点点头。我就开始继续组织练习。过来一会儿,和那个肚子疼一起练习的小同伴大声的喊:”老师他肚子疼,没人和我练。“我当时有些恼火,可看到了孩子痛苦的表情,就让他到一边休息。将他的同伴安排在了另一个小组进行练习。课堂中真是什么情况都会出现的.,随时都对老师的机制进行着考验。就像这次我真没想到会在教学的竞赛课中出现这样的情况,还好这次我没有慌乱,顺利的把这节课讲完了。

【五年级《脚内侧传球》的教学反思】相关文章:

1.足球脚内侧传球评课稿

2.《足球—脚内侧传球》说课稿

3.足球脚内侧运球的教学反思

4.五年级足球脚内侧传球教学设计方案

5.脚内侧停球教学反思

6.大班传球的教学反思

7.水平二脚内侧传球评课稿范文

8.水平二小足球脚内侧传球评课稿范文