可是她居然并没有坐下，而是补充道：还有一句，我也很感动：这是晚上，屋子老了，虽点着洋灯，也还是阴暗。屋子虽然简朴，但很温暖！

　　我鼓励她说：很好很好！这位同学非常会鉴赏！

　　另一位学生发言说：我最喜欢第一段的最后一句：我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。我读出了一位慈爱的父亲，他是多么慈祥地为孩子夹豆腐。还有孩子饿了的时候那急切的心情，眼巴巴的望着那锅。这一细节特别形象，特别

　　特别传神！是吧？我补充道，聊聊数语，却把孩子那眼巴巴的神态写得非常形象。

　　她使劲地点头：对对。还有第二段的最后一句，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。就这么淡淡的一句，写出了思念朋友的惆怅，多年前的好朋友没有了消息。冬天总是令人想起往事，令人惆怅。

　　很好！请坐。后面那位举手的同学请说！我又抽了一位学生。

　　我觉得第一段很好，这一段与我过去看过的一部电影很像。这部电影叫《我最中意的雪天》，是荷兰故事片。写了一个家庭非常温馨的情景。我的家庭也很温馨，所以我对这一段感触颇深。

　　好呀！那你也可以写一篇以你家温馨生活为内容的《冬天》！我说，这位同学由这篇散文联想到了自己看过的电影，进而又联想到自己的家庭。这也是一种读出自己！

　　我看到一位女生把手举得高高的，表情非常急切，便请她发表意见。她先读了文中的一段文子：父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。她停了一下说，读到这一句，我特别感动，引起了我的共鸣。因为这让我想起了，我和家人在吃饭的时候她突然说不下去了，眼泪已经流了下来，但她稍微顿了一下，还是带着哭腔继续说：爸爸，爸爸，总是把，把最好的菜往我碗里夹