朱自清《春》教师版导学案及答案

时间:2021-08-31

  《春》导学案(教师版)

  主备人:牟琼芳 审核:七年级语文组

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  【学习目标】

  1、积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者,理清文章思路。

  2、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞描写景物的写作方法。

  3、培养学生热爱自然环境、热爱社会生活、充满朝气与活力且积极向上的个性品格。

  【学习重点】

  学习本文细致观察春天的景物、抓住景物特征描写的方法。

  【学习难点】

  有感情地读出春天的特点,表达美好的感受,体会生动的语言美。

  【学法指导】

  本文是一篇写景散文,语言生动、优美,学习本文首先要有感情地朗读课文,感受到作者对于春天的喜爱,并且本文运用了多种修辞手法,在朗读的过程中应当注意这些修辞手法的运用,在熟读课文的基础上能够抓住春的特点,有层次地描绘出一幅幅动人的春景图。

  【知识构建】

  散文是同诗歌小说、戏剧并列的一种文体,也是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它通过一个十分精粹、亲切的形式,表现作者对于人生或自然的感悟。

  散文阅读属于记叙文的范围,是中考的重要考查内容之一。本环节主要帮助考生把握散文的特点,了解散文的分类,掌握散文阅读的基本技巧,培养阅读散文的基本能力。

  散文的知识网络如下:

  特 点: 形散神不散

  分 类: 叙事散文;抒情散文;写景散文

  表现手法: 想像;联想;象征

  意 境: 雄浑或质朴典雅