再别康桥实录(2)

时间:2021-08-31

  生4:(举手)

  师:你推荐谁?

  生4:我推荐***

  师:你为什么推荐他?

  生4:因为他读得还可以?

  师:你自己读得怎么样?

  生4:嗯……

  师:那你推荐谁?

  生4:推荐我自己。

  师:有勇气,同学们为她鼓掌。

  生4:(读课文)

  师:好。谢谢你。读得不错吧?

  生:(全体鼓掌)

  师:有读错的吗?

  生5:第五段“满载一船星辉”, 她读成了“满载一城星辉”。

  师:嗯。还有吗

  生6:向青草更青处漫溯”, 她读成“青枣”。

  师:嗯。还有一个地方,“沉淀着彩虹似的梦”,我们看应该读“似(shì)的”,还是“似(sì)的”?

  生6:是“似(shì)的”。

  师:对,彩虹似(shì)的。什么时候读“似”?

  生6:相似(sì)。

  师:下面小组交流一下。喜欢这首诗吗?为什么喜欢?

  生:(小组交流)

  师: 好。这个问题比较简单,我们简单地交流一下。喜欢这首诗的举手。

  生:(举手)

  师:不喜欢的举手

  生:(没举手的)

  师:没有不喜欢的。为什么喜欢?

  生7:首先我喜欢是因为是抒情的诗,更喜欢二三四段,把景物写活了。

  生8:我觉得这首诗给人一种做梦的感觉。

  师:做梦的感觉,很好。还有这种感觉的同学举手。

  生9:我觉得有音乐感。

  师:还有这种感觉的同学举手

  生10:我喜欢这首诗,前后呼应,中间运用了比喻等修辞手法。

  生11:这首诗很缓慢,读的时候很享受,给人一种轻松的感觉。