明确：我喜欢“她是有 / 丁香一样的颜色, / 丁香一样的芬芳, / 丁香一样的忧愁, / 在雨中哀怨, / 哀怨又彷徨;”这句诗运用了排比的手法，写出了丁香姑娘美丽的外貌、高尚的品格，忧愁的心境。“彷徨”写出了诗人在黑暗的现实中对理想的憧憬和追求。

　　明确：“撑着油纸伞, 独自 / 彷徨在悠长、悠长 / 又寂寥的雨巷 / 我希望逢着 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”“我希望飘过 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”前后呼应，富有音乐感、节奏美。

　　明确：“到了颓圮的篱墙, / 走尽这雨巷。”可以看出当时社会的背景是黑暗的。

　　课文悟读 理清思路

　　我 希望逢着 丁香姑娘 走近 我

　　(追求) 飘过 我身旁

　　到了 篱墙

　　(照应)

　　走尽 雨巷……

　　我 希望飘过 丁香姑娘

　　(继续追求)

　　结论：我是一个有所追求的青年。

　　课文悟读 品味语言

　　我： 独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅

　　雨巷： 悠长、寂寥、颓圮、哀曲、丁香姑娘： 结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了……

　　明确：这些词语是表示动作、情绪、物态的。

　　① “希望”，写出了作者是有所追求的人。

　　②“结着愁怨”，说明作者和丁香姑娘一样，有着忧愁，是为理想不得实现而忧愁。

　　③“悠长、悠长”写出了道路的漫长，“独自”写出了诗人的孤独，“彷徨”写出了诗人在那个年代的迷惘。