(生讨论在纸上写，等待提问和老师的总结。)

　　A、政治诗(姑娘=我)

　　执着追求者“我”——有追求的知识分子的形象。他们在时代黑暗和衰落的背景下，想探寻“我向何处去”，想走一条光明的道路，但他们又感到前途渺茫，无路可走。在文中，我们可以看到失落的渴望、幻灭的追求，如“我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”。但却始终没有遇到这样一位姑娘，因此我们可就1927年大革命失败这一特定背景为凭借，将它理解为一曲表达理想哀歌的政治诗。

　　(出示幻灯片)

　　情绪：苦闷、彷徨

　　基调：困惑、幻灭

　　B、看成爱情诗未尚不可(幻灯片)(姑娘=姑娘)

　　情绪：失恋

　　基调：哀怨

　　C、看成哲理诗也有道理(幻灯片)(姑娘=理想)

　　情绪：可望而不可即

　　基调：无奈

　　(因此，对于诗歌主旨的把握是可以多向的。)

　　3、这首诗的最大特点是什么?(幻灯片)

　　答：朦胧、含蓄 (音乐美刚说)

　　除了丁香外，还采用哪些意想达到朦胧、含蓄?

　　A、油纸伞

　　B、雨巷

　　(C、丁香)

　　意境：伤感、惆怅、无奈

　　(五)想象•探究

　　1、提问：为什么要用“雨巷”为题，而不是“丁香花”或“丁香姑娘”为题?

　　(生讨论写纸上等待提问)

　　例：1、影片《大红灯笼高高挂》原名《妻妾成群》，改后的名称作用：一株生命的花朵在红墙深院中逐渐枯萎，主题得到突出。

　　2、李白“床前明月光，疑是地上霜”(改成大白天环境如何?)

　　3、苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸……”(改成西子湖畔如何?)

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