1、　故不为苟得也(wéi)

　　2、今为宫室之美为之(wèi wéi)

　　3、所恶莫甚于死者(wù)

　　4、如使/人之所欲/莫甚于生

　　5、使/人之所恶/莫甚于死者

　　6、乡/为身死而不受，今/为宫室之美/为之

　　五、质疑解疑，疏通文意

　　1、你问我答学生提出翻译中的疑难问题请同学解答，可指名回答，也可自由回答。

　　2、生问师答对学生不能解答的问题，教师酌情给予点拨。

　　3、教师检查学生自学情况(多媒体显示)

　　⑴　指出下列句中的通假字，并解释。

　　故患有所不辟也万钟则不辩礼义而受之

　　所识穷乏者得我与乡为身死而不受

　　⑵　辨析黑体词语在句子中的意思。

　　鱼，我所欲也

　　故患有所不辟也

　　贤者能勿丧耳

　　蹴尔而与之

　　万钟于我何加焉

　　乡为身死而不受

　　此之谓失其本心

　　妻妾之奉

　　是亦不可以已乎

　　所识穷乏者得我与

　　⑶　翻译下列句子：

　　①　由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

　　②　呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　③　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

　　④　此之谓失其本心。

　　六、布置作业

　　1、背诵课文。

　　2、梳理本文论证思路，列出提纲。

　　第二课时

　　一、检查课文背诵情况

　　二、导入新课学习

　　上节课，我们已翻译了全文，疏通了文意。这节课，我们将进一步探究文章的主要内容，文章主题和写作特色。

　　1、分析第一段：　　⑴　学生划出层次，教师点拨可以分成四个层次。

　　讨论并归纳：