【学习难点】：领悟古仁人之心所蕴含的思想内容，概括文章主旨。

　　【学习方法】：自主学习、合作学习，教师适当点拨。

　　导学过程

　　一【自主学习】

　　自主学习3、4、5段，指出各句中难点字词及其用法。

　　1、若夫霪雨霏霏：若夫：（ ）。霪雨：（ ）。霏霏：（ ）。2、连月不开：开：（ ） 3、浊浪排空：排空：（ ）4、日星隐耀：隐耀：（ ）。5、山岳潜形：潜形：（ ）6、墙倾楫摧：墙：（ ）。摧：（ ） 7、去国怀乡：去（ ） 国：（ ）8、薄暮冥冥：薄：（ ）。冥冥：（ ）。9、满目萧然。萧然：（ ） 沙鸥翔集：集（ ）10、至若春和景明：至若：（ ）波澜不惊：惊：（ ）。

　　11、锦鳞游泳：锦鳞：（ ）。而或长烟一空：而或（ ）。一空：（ ）。12、此乐何极：极：（ ）宠辱偕忘：宠：（ ）。辱：（ ）。偕：（ ）13、把酒临风：把：（ ）。临：（ ）。

　　14、予尝求古仁人之心：尝：（ ） 求：（ ） 古仁人：（ ）。15、或异二者之为：为：（ ）不以物喜：以：（ ）。16、居庙堂之高则忧其民：庙堂：（ ）17、是进亦忧，退亦忧：是：（ ）。进：（ ） 退：（ ）

　　18、微斯人，吾谁与归：微：（ ）二【合作交流】

　　1、 朗读第3段，说说这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？

　　2、 朗读第4段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？

　　3、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？

　　4、联系前后文来看，“古仁人之心”指的是什么？

　　5、“古仁人”的忧乐观是怎样的？

　　6、“微斯人”的“斯人”指什么人？