《圆明园的毁灭》课堂实录及反思(2)

时间:2021-08-31

  幻灯出示:圆明园是( )

  。

  学生交流。

  生:圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

  师:你们读到了什么,使你们有这样的感受?

  生读第二自然段

  师:读了这段,你觉得圆明园怎么样?

  生:大!

  生:里面的小园有很多,很美丽。

  出示课件:圆明园鸟瞰图

  师:你们看,这就是圆明园的全景图,既有大圆,又有小园而且小园围绕着大圆,这样的布局我们可以怎么说?

  生:众星拱月

  师:既大又多的圆明园,该怎么读?

  生读

  师:圆明园由六代皇帝经营了150年,它的面积比现今的颐和园还要大850亩,这么大的园林,被毁了你们说这损失是可以估量的吗?

  生:动情地说:“不可估量”。

  出示课文第一段

  课件出示:“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”

  生读

  师随机点评

  师:这不可估量的损失可不仅仅是因为他们烧毁了一座大园啊,要知道,他们所烧毁的还是……

  生:圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华

  师:你又是根据什么知道的呢?

  生:我通过学习课文第三自然段,了解圆明园里有众多建筑。而且这些建筑风格各异。

  师:能读一读吗?

  生读这一段

  师:你刚才在读宫殿和亭台楼阁的时候有两个词语特别突出?能说说你对他们的理解吗?

  生:金碧辉煌就是形容很华丽的样子。

  师:生活中见到过这样华丽的建筑吗?能描绘吗?

  生:就是黄色的瓦片红色的墙,颜色很光鲜醒目。