三、 释题

　　游子——出门远游的人。 吟——吟诵。古代诗歌的一种形式。如《石灰吟》、《暮江吟》

　　四、 了解诗人及写作背景

　　(让学生汇报预习时收集的有关资料，然后老师补充)

　　孟郊(751——814)唐代诗人，湖南武康(今浙江德清县)人。一生穷困潦倒，值到46岁才中了进士，50岁时做了溧阳县尉，这是个小官。

　　他时常思念家中年迈的老母。一天，明月当空，他望着家乡的方向，思念之情油然而生。想起年轻时几次赴京赶考，出门前老母亲都忙前忙后为他准备行装。他清楚地记得第三次进京赶考的前一天晚上，母亲在昏暗的油灯下为他缝制衣服的情景。他深感母爱的伟大，回房提笔写下了这历代传诵的名作——《游子吟》

　　五、 读通诗句(纠正读音，正确断句。)

　　六、 理解诗句意思

　　(学生根据书上注释，结合自己的理解，理解全诗。然后汇报，不当之处老师订正)读懂哪句讲哪句。

　　七、 图文结合，展开想象，深入体会母爱，品读诗句。

　　1、通过刚才的理解，说说这首诗抓住什么细节来表现母爱?(母亲在油灯下为将要远行的儿子缝制衣服。)

　　2、看图想象，体会图文中的母爱。

　　(课件出示课文插图)仔细看图，观察母亲的神态，动作，展开想象：母亲在油灯下怎样缝制衣服的，她心里在想些什么，她会说些什么吗?用自己的话把这情景描述出来。可以预设一下。

　　小结过度：“儿行千里母担忧”。我想，正是母亲那密密的针线，无尽的担忧，感动了你，也感动了我。“真爱无声，大爱无言。”也许老母亲什么也没有说，她把对儿子的千般情、万般爱都融进了这一针一线里、、、、、、这密密的针脚，凝聚着年迈的母亲对儿子平安的祝福，也凝聚着体弱的老母对儿子仕途的祝福、、、、、、儿子看在眼里，母亲平日里对自己无微不至的爱，点点滴滴都涌上心头。