《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。下面是yjbys小编和大家分享的小石潭记最新教案，更多相关信息请关注(www.010zaixian.com/wenxue)。

　　第一部分：学在课前(引导)

　　一、读准下列字词

　　为坻chí 为屿yǔ 披拂fú 幽邃suì 篁竹huáng 参差cēncī 为嵁wéikān 悄怆qiǎochuàng

　　曰恕己shù 如鸣佩环pèi 水尤清洌liè 日光下彻chè 佁然不动yǐ 俶尔远逝chù

　　往来翕忽xī 凄神寒骨qī 隶而从者lì 寂寥无人jìliáo

　　二、默写课文

　　三、整理课文翻译

　　四、文学常识

　　《小石潭记》选自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

　　第二部分：讲在课堂——设计简案(思路)

　　教材分析：

　　本文是一篇山水游记，内容浅显，其中抓住景物特点，用特写镜头写景状物的方法是本文最主要的写作特色，这作为学习的重点。课文语言表达含蓄，寓意深刻，对初中生来说，在理解上有一定的难度，因此把“理解作者寄情山水的思想感情”作为学习难点。在学生学习过程中，采取合作学习的原则，发扬探究学习的精神，用集体智慧来攻克难题。课前学生通过自学，查找必要的工具书，自己动手解决词句方面的疑难问题，争取不待老师讲就能粗知文章大意。并结合背景资料，了解作者寄情山水的思想感情。