四、自学指导

　　(一)听录音，诵读全文(10分钟)

　　(二)一生读课文第一段，纠正误读(2分钟)

　　关注读音：翼轸 瓯越 台隍 棨戟遥临 懿范 幨帏

　　(三)对照课下注释，自读课文第一段(10分钟之后翻译)

　　(1)应注意掌握的实词：

　　故 襟 带 引 下榻 懿 出

　　(2)古今词：逢迎、学士

　　(3)名句：物华天宝 人杰地灵

　　(四)本段写了什么内容?(4分钟后回答)

　　(五)集体诵读本段，找出文中的对偶句，体会骈体文的音韵美。(4分钟)

　　五、当堂训练：(15分钟)

　　1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是(　　)(5分)

　　A.徐孺(rú) 棨(qǐ)戟　　 襜帷(wéi) 星分翼轸(zhěn)

　　B.萦(yíng)回 胜饯(jià n) 涸(hé)辙 钟鸣鼎(dǐng)食

　　C.东隅(yú) 请缨(yīng) 猖(chāng)狂 衡阳之浦(fǔ)

　　D.暇(xiá)日 雨霁(jì) 邺(yè)水 遥襟甫(fǔ)畅

　　2、加点词的解释有误的一项是( )(5分)

　　A、襟三江而带五湖(以----为衣襟) 台隍枕夷夏之交 (倚、据)

　　B、宇文新州之懿范(美好) 雄州雾列 (像雾一样 )

　　C、千里逢迎 (迎合) 俊采星驰(像星星一样)

　　D、徐儒下陈蕃之榻 (使-----下) 路出名区(过)

　　3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是(　　)(5分)

　　①臣死(且)不避

　　②若属皆(且)为所虏

　　③宾主尽东南(之)美

　　④臣(之)壮也，犹不如人

　　A.①句与②句相同，③句与④句不同。

　　B.①句与②句相同，③句与④句也相同。

　　C.①句与②句不同，③句与④句也不同。

　　D.①句与②句不同，③句与④句相同。

　　4、下面有关作家作品、文体的说法不正确的一项是( )(5分)

　　A 王勃，字子安，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年(675年)重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。

　　B 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。

　　C、 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。

　　D、 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。

　　当堂训练参考答案1、C 2、C 3、D 4、B(酷似李白)　　《滕王阁序》学案课件(第二课时)

　　一、 学习目标

　　1、积累文言词语“浦、霁、披”等基础知识

　　2、学习赏析写景名句

　　3、当堂背诵第二段二、重难点1、积累文言词语“浦、霁、披”等基础知识2、赏析写景名句

　　三、学习过程

　　(一)导入

　　(二)自学指导

　　1、学生齐读2、3段，“文以气为主”，要读出节奏，读出气势。3分钟

　　2、把下列词语的注释移注到字里行间(8分钟)：

　　维 、 潦水 、 俨、骖騑、 上 、 临、 汀 、凫、渚、 披、绣闼 、纡 、舸 、 津、 舳、 销 、霁 、鹜 、浦。

　　3、再齐读一遍，讨论总结下列问题：(6分钟)

　　〔1〕2、3段从哪几个角度写了滕王阁及周围的景色?

　　(2)试鉴赏“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 。

　　4、读背第2段