《滕王阁序》课后研讨与练习

　　一、 熟读课文，说说作者是从哪几个方面来写滕王阁的，并背诵第二至第三段。背诵时，要注意从句式的对偶和长短交错中体会叙事抒情的起伏变化。

　　答：文章从以下四个方面写了滕王阁。

　　第一写滕王阁所处的洪州形势雄伟，人物云集，城池繁荣，

　　第二写滕王阁规模的宏伟壮观，

　　第三写在滕王阁上所见“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，美丽如画的秋景;

　　第四写在滕王阁上所引出的特有兴悲之情，抒发身世之感。

　　首叙天文地理，次叙贤主嘉宾，再叙美好景物，然后描写阁内近景、阁外远景，最后抒发自己的感受。以此描写来滕王阁。

　　作为骈体文，本文多用对偶句，在字数和结构上，都有不同的句式。长短交错，读来舒缓和谐。这种句式，不仅显得更加工整。而且对抒情叙事起了很好的作用。

　　二、 骈文十分讲求语言形式美，基本上由对偶句构成，四六句式，多用典故，词彩华美，音韵和谐。本文有凌云之气，言随意遣，如泉源之涌，请从文中找出你认为最好的骈句，体味其艺术效果，说说为什么好。建议仿写一二联。

　　参考答：句式：“四四”对“四四”：十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。

　　“六六”对“六六”：舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。

　　“四六”对“四六”：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

　　“六四”对“六四”：屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?

　　分析：课文中有很多对偶句不但上下句相对，而且在一句中自成对偶。

　　如：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”。

　　“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。”“地势极”对“南溟深”;“天柱高”对“北辰远”。

　　“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。”“爽籁”与“纤歌”，“清风”与“白云”相对偶。在一句中“发”对“生”;“凝”对“遏”也自成对偶。

　　内容： “闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。”

　　-----人烟繁盛，祥和富庶的景象映入我们的眼帘。

　　“人杰地灵”、“胜友如云”、“高朋满座”、“雄州雾列”、“俊采星驰”、“腾蛟起凤

　　-----面对人才辈出，贤士如云的洪州，赞美之情溢于言表。

　　“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”

　　-----百姓乐业，天清气净的风俗画卷。

　　骈体文用典目的主要在于使文章委婉、含蓄、典雅、精练。文中典故不仅用得恰当，而且善于把古代事典中传颂的美谈与眼前的情景巧妙结合起来。

　　如：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。”

　　写景雄伟壮丽，文辞华美;抒情真挚委婉，借助典故，充实内容，抒发心志，毫不滞塞。

　　词藻华丽，颜色、金玉、灵禽、奇兽、香花等类词是骈体文用得最多的词语，从而使文章色彩斑斓，绚丽多姿，这一特点在文章的第三段中有明显体现。

　　三、《滕王阁序》和《兰亭集序》都是序文，试比较它们思想内容的异同，谈谈你的体会。

　　参考答：这两篇文章都是序文，也都是骈文。句式整齐，言辞华丽。都是先记叙了聚会的盛况，描写了美丽的景色，而后抒发了自己的感慨。

　　《兰亭集序》记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会。作者时喜时悲，喜极而悲。在记叙中引发出乐与忧、生与死的感慨，认为人生的快乐是极有限的，到了生命的尽头都是要死的。他认为“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，从而进一步深入地探求生命的价值和意义，否定了老庄的齐生死的观点，而树立了自己的生命意识──“死生亦大矣”。

　　《滕王阁序》记叙的是重修滕王阁后大宴宾客的的盛景。作者悲喜交集，不乏阿谀之词。在记叙中抒发了自己怀才不遇的悲凉感情和不甘于失败的上进心理，表现出一个奋发向上但又受到压抑的青年的内心痛苦和创伤。