生：蜀道之难，难于上青天。

　　师：蜀道之难，难于上青天。一共出现了几次?

　　生：三次。

　　师：三次。好，同学们拿起笔，我们把它们标注出来。第一次是出现在诗歌的开头第一句。然后第二句，是“凋朱颜”那边，对吧!还有一句是在诗歌的结尾。那我们来诵读诗歌的主旋律，再一次感悟诗歌的风格。现在看第一句“噫吁嚱，危乎高哉!”怎么解释?

　　生：哎呀呀，真是好危险，好高耸啊!

　　师：啊，好危险，好高耸啊!噫吁嚱，是语气词。那“危”怎么理解?危险?

　　生：应该是“高”。

　　师：应该是“高”。我们说李白有一句诗是“危楼高百尺，手可摘星辰”。那“危”还有什么意思?

　　生：“危”应该还有“危险”“危急”的意思。

　　师：危险的意思，危急的意思。那“正襟危坐”中的“危”是什么意思呢?

　　生：端正。

　　师：端正，很好!请坐。这一句是“哎呀呀，太高，太高了!”那么，它在抒情手法上是直接还是间接?噢，直抒胸臆。再来看，“蜀道之难，难于上青天”用了什么修辞?噢，夸张的修辞。所以这一句诗放在开头，犹如排空而来，劈空而入，奠定了诗歌雄放的基调。那我们在读的时候，能不能拖得太长?不能。我们要让它短促收势，响彻云霄。我们一起来：噫吁嚱，12……

　　生(齐声)：噫吁嚱!蜀道之难，难于上青天。

　　师：我们不妨正襟危坐一下，读出你们的气势。来!噫吁嚱，12……

　　生：噫吁嚱!蜀道之难，难于上青天。

　　师：读得已经不错了。再看第二句“凋朱颜”，“朱颜”是什么意思?结合注解(看看)，“朱颜”是什么意思?