小学《三字经》教案

时间:2021-08-31

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

  教学内容:经典诵读教材――《三字经》。

  原文:苏老泉 二十七 始发愤 读书籍 彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思

  教学目的

  1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。

  2、体会原文的含义,感受到读书学习对我们人生的重要性,要打好坚实的知识根底,长大以后才能为社会做出应有的贡献。

  3、通过学习,明白更深刻的道理。

  二、教学重难点:

  1、 使学生会读、会背这两句三字经。

  2、使学生理解这两句三字经的含义

  三、教学准备:

  苏询故事磁带,《三字经》朗读磁带。

  四、教学时间:一课时

  五、教学过程:

  一、 故事引入,激发学习兴趣

  1、同学们,你们知道苏询是谁?(历史上的“唐宋八大家”之一)

  2、那么,你们想不想听听有关他的故事呢?

  3、好的。现在老师给你们讲讲《苏询苦读》这个故事。放苏询故事磁带。

  苏询,字明允,眉州眉山(今四川)人,北宋著名的散文家,唐宋八大家之一。

  苏询年轻时并不好好读书,而是糊里糊涂地日子,直到二十七岁才发愤学习。学了一年多,就去考进士,茂才,结果都没有考中。这才使他认识到,学习并不容易,要得到成果非下苦功夫不可。

  一天,苏询的书房里冒出了黑烟,大家都很奇怪,不知道里面发生了什么事情。走进去一看,只见苏询正把一摞摞文稿往火炉里送。原来,他要把他过去所有不成熟的作品全部烧掉,决心从头开始。从此,他谢绝宾客,闭门攻读,夜以继日,手不释卷。如此发愤了五六年,终于文才大进,下笔如有神,顷刻数千言。他和两个儿子苏轼、苏辙的文章轰动京师,士大夫争相传阅,学者竟相郊法。