军书十二卷，卷卷有爷名。

　　阿爷无大儿，木兰无长兄， 由沉思到下定决心

　　愿为市鞍马，从此替爷征。 由轻缓到重快

　　东市买骏马，西市买鞍鞯， 由轻缓到重急

　　南市买辔头，北市买长鞭。 既紧张又有序

　　旦辞爷娘去，暮宿黄河边，“旦”“暮”“不闻”“但闻”重读

　　不闻爷娘唤女声， 读出对亲人的眷念之情

　　但闻黄河流水鸣溅溅。 和悲壮豪迈的气氛

　　旦辞黄河去，暮至黑山头，

　　不闻爷娘唤女声，

　　但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。 急促高亢

　　朔气传金柝，寒光照铁衣。 雄壮悲凉

　　将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。 赞赏功勋

　　策勋十二转，赏赐百千强。 从容辞官

　　可汗问所欲，木兰不用尚书郎; 渴望还乡

　　愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将; 活泼欢快

　　阿姊闻妹来，当户理红妆; 前高后低

　　小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床， 动词读得响亮

　　脱我战时袍，著我旧时裳， 极力表现轻松欢快之情

　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　出门看火伴，火伴皆惊忙： 惊叹与赞美

　　同行十二年，不知木兰是女郎。 充满喜剧氛围

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离; 由轻到重

　　双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 赞美自豪

　　(2)再读欣赏：再听课文配乐朗诵，使学生在再次的比较欣赏中，体会录音中朗诵者高超的朗读技巧和本诗所表达的思想感情。

　　(3)自由朗读，自己体会本诗所表达的思想感情。