梦游天姥吟留别的教案设计(3)

时间:2021-08-31

四、迁移 ,读李白几首诗歌,感知诗人写作风格

  1.齐读

  《秋浦歌 》

  白发三千丈,缘愁似个长?

  不知明镜里,何处得秋霜!

  《夜宿山寺 》

  危楼高百尺,手可摘星辰。

  不敢高声语,恐惊天上人。

  《望天门山》

  天门中断楚江开,碧水东流至北回。

  两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

  《望庐山瀑布

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。

  2.交流小结:

  主要艺术特色是:大胆的夸张、奇特的想象。

  3. 返回课文

  划出“大胆的夸张”和“奇特的想象”诗句。

  A.以第一节为例明确,学生读出。

  B.类比创作,选一个自己心目中的景点,仿照本节诗句,写一首短诗。

  (仿作略)

五、试着齐声背诵全诗。下课。