教学目标：

　　1、积累文言词汇，准确翻译课文，掌握“庞然大物”、“黔驴技穷”、“黔驴之技”等成语的含义(重点)。

　　2、能欣赏本文细致的心理和动作描写，明白寓意(难点)。

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学内容：了解相关作者、文体知识，正确朗读和翻译课文。

　　教学步骤：

　　一、导入新课：成语“黔驴技穷”是什么意思?它的出处在哪里?

　　二、介绍作者作品，朗读课文，完成后面的基础题：

　　基础题

　　1、教师介绍作者。

　　柳宗元： 代文学家和哲学家。字 ，河东人，世称为 。他政治失意，因为参与革新，被贬官永州、柳州等地。在十几年的贬逐生涯里，他有机会深入了解人民的疾苦，写下了诸如 之类的散文，为民请愿;也游览了一些山水名胜，写下了 等著名散文，在文学上取得了巨大的成就。他与 并称为 ，是 之一。

　　2、本文的文体是： ，是柳宗元所写的 中的一则。

　　小贴士：《三戒》——《三戒》是唐代文学家柳宗元写的一组寓言，包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》三篇散文。这组寓言是作者贬谪永州时所写。作者认为这三个故事都可以使人引以为戒，故称“三戒”。

　　3、反复带读和朗读课文，要求读音、断句准确，流畅。给下面的字注好拼音：

　　窥 ( ) 遁 ( ) 噬 ( ) 狎 ( )

　　踉 ( ) 骇 ( ) 好事者( ) 船载( )

　　三、正确翻译课文。

　　1、学生对照课文注解自主口译课文5分钟。

　　2、学生接龙口译，教师订正错漏，学生在书上做好笔记。

　　四、自主或讨论完成后面的突破题。