(三)检测预习

　　1. 给加点的字注音。

　　饽饽(bō•bo) 值更(gēng) 梆(bāng)子 万籁(lài)俱寂

　　嗥(háo) 如诟( gòu)如詈(lì) 跳踉(liáng) 窗棂(líng)

　　鼐(nài) 殚(dān)智竭力 赫 (hè) 然 缓颊(jiá)

　　膺 (yīng) 惩 猱 (náo) 升 夤 (yín) 夜

　　2. 词语解释。

　　【如怨如诉】形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。

　　【一之已甚岂可再乎】(错误、干扰等)有一次就已经很过分了，怎么还可以有第二次呢?

　　【凌乱不堪】凌乱，不整齐，没有秩序;不堪，用在消极意义的词后面，表示程度深。

　　【贯通】(学术、思想等方面)全部透彻地了解。

　　【势必】副词，根据形势推测必然会怎样。

　　【奄(yǎn)奄一息】只剩下微弱的一口气。引申为事物即将消亡或毁灭。奄奄，气息微弱的样子;息，呼吸时进出的气息。

　　【赫然】形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

　　【开释】释放(被拘禁的人)。

　　【高枕而眠】把枕头垫得高高的，无忧无虑地睡大觉。形容麻痹大意，盲目乐观。也比喻思想上解除武装，放松警惕。也作“高枕无忧”。

　　【光临寒舍】谦敬之辞，用于称他人到自己家里时。光临，敬辞，称宾客来到;寒舍，谦辞，称自己的住所。

　　注：(要求学生当堂掌握，同位之间互相听写。)

　　(四)学生交流评注，教师作出评价和示范。

　　(学情分析：对于七年级的学生，对学生的所写的评价要求不能过高。)

　　教师示范：

　　(1)故事的结局是“一夜功夫”瘦猫把四只小猫叼离书房，“不知运到什么地方去了”。破窗入户是母爱力量的驱使，“叼离书房”同样是母爱力量的推动。母爱的天性使这只瘦猫表现出一种英勇顽强、无所畏惧的精神。

　　(2)瘦猫给“出生不久”、“眼睛还没有睁开”的四只小猫喂奶，使作者联想到“妇人生产”，视之为“喜事临门”，顿时“原来的一腔怒火消去了不少”，进而对这只瘦猫予以了由衷而高度的赞颂——“伟大的母爱实在是无以复加!”赞颂中点明了题旨。作品这种由“抑”到“扬”的情感描写。