梁实秋《猫的故事》教案

时间:2021-08-31

  一、课前预习:

  1.查阅资料了解文章作家作品及文章的写作背景。

  2.查字典,给生字词注音、释义。

  3.朗读全文,体会字里行间所包含的感情。

  3.阅读课文并做好对课文在自己感悟较深的地方,写上评注。。

  4.完成《语文助学》“预习积累”部分。

  二、相关课程标准陈述

  1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,时朗读评价的总要求。

  2、要珍视学生独特的感受、体验和理解。应重视语文课程对学生思想感情所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统

  3、学生是学习和发展的主体,将学习的自主权交给学生。能运用合作的方式,共同研讨、分析、解决疑难问题。

  4、了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”

  三、评价任务:

  1.了解作者及写作背景,掌握字词。

  2.有感情地朗读课文,较好把握课文内容。

  3. 通过分析关键词,把握关键情节,提高对叙事性作品的复述能力。

  4. 细读课文,感受作者对“动物”母爱的赞美和对动物生命的珍视之情。

  5. 品味文章运用大量的文言色彩浓重的词汇所产生的表达效果。

  四、教学目标:

  1. 品味文章运用大量的文言色彩浓重的词汇所产生的表达效果。

  2. 学习欲扬先抑的写法.

  3. 感受作者对“动物”母爱的赞美和对动物生命的珍视之情。

  五、教学重点:

  1.对“动物”母爱的赞美和对动物生命的珍视之情。

  2.对叙事性作品的复述能力。。