四、乐极而“痛”因死生。

　　师：生活中常有这样一种现象：人快乐到极点时，常常会心情陡转直下，产生“痛(忧)从衷来”的感觉。作者在快乐的宴集上，感情产生了怎样的变化的?

　　明确：由“信可乐”到“岂不痛”。

　　师：读第二小节，用文中原话回答作者“痛”从何来?

　　明确：人之相与、俯仰一世;修短随化、终期于尽。——人生短暂。

　　向之所欣，俯仰之间、已为陈迹。——世事无常

　　师：反复吟诵“况修短随化……岂不痛哉”，注意要一字一句慢读，“大”、“痛”等词语要重读。

　　五、深深“悲”叹为哪桩?

　　师：作者对人生短暂、世事无常的感慨是多愁善感的一己之“痛”吗?

　　明确：不，是前有古人。

　　师：从第几段的哪些文字可以看出?

　　明确：第三段中的“每览昔人兴感之由，若合一契”可以看出。

　　师:解析“每览昔人兴感之由……喻之于怀”。

　　明确：每当看到古人对生死兴发感慨的文章，就悲伤感叹，也不知道这是什么原因。

　　师：这样的人生感叹不仅前有古人，现有今人，而且还后有来者。从文中那句话可以看出?

　　明确：“后之视今，亦由今之视昔”。

　　师：解析“后之视今，亦由今之视昔”。

　　明确：后人看到我们对生死兴发感慨的文章，同样悲伤感叹，且也不知道这是什么原因。

　　师：我们读古人生死感慨之文，未尝不悲伤叹息，且不知是什么原因。后人看今人(我们)的生死慨叹之文，同样会悲伤叹息，而且也不知道是什么原因。

　　一代代感慨生死，一代代“临文嗟悼”，一代代不能喻之于怀。

　　时人和古人都这样就已可悲，后人如果还是如此，那是多么大的悲哀啊!

　　所以作者深深地呼喊了一句：“悲夫!”

　　师：作者“深深悲叹为哪桩”?!

　　明确：人生代代无穷已，“嗟悼”年年是相似!