生：闲，才能发现美丽的月色，才有快乐。所以“闲”字更能包含这些东西。

　　生：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这个“盖”字就很深刻地写出苏轼赏月时如痴如醉，这就是一种闲适的心态。

　　怎一个“闲”字了得，就这样，教学就在“闲”的研讨中不知不觉地推进着，词，句，文章……

　　望着沉浸在月色之中的同学们，我深情地说：“西方美学家乔治.桑塔耶那曾经表达过这样一个意思，事物之所以美，就因为它能体现我们想象的快感，而这种快感又能使我们的潜能得到实现。美文章是个丰富的矿藏，很难一下子穷尽它，这便令人流连忘返，更想探秘、开采。各位，你们能用自己的疑问，作进一步的探秘、开采吗？”

　　经过一段时间的沉默，思维的火花又点燃了。

　　生：老师，这篇文章记录的是苏轼对月抒怀的事情，有月色的夜晚应该是很多的，可是此前，此后，他为什么都没有描写了呢？

　　师：提得好！没有深思，提不出这样的精彩问题！是啊，有闲心、闲情、闲趣，也有对他人，对万物的爱心，可是以前他的这双慧眼怎么就没发现这夜色的美呢？

　　生：可能是因为他忧心忡忡，所以对美丽的月色不来电。

　　师：何以见得？

　　生：我在参考资料里查到，苏轼因为乌台诗案被贬黄州，所以，他肯定是很郁闷的。

　　师：是的，苏轼这样一个有抱负，有才华的人被闲置起来，怎能不郁闷？就像刘禹锡说的那样“二十三年弃置身”。那么，文本中有证据吗？

　　生：“念无与为乐者”就是！连一个可以进行心灵对话的人都没有，得跑到承天寺去找张怀民，这足以说明苏轼表面乐观，其实当时内心挺孤独的！