导语：《风筝》这篇课文是贾平凹的作品，写了作者童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景，文章语言朴实，笔调亲切、温馨、自然。下面是小编整理的贾平凹《风筝》教学实录，供各位参考。

贾平凹《风筝》教学实录

　　师：今天我们来学习一篇课文，题目叫做《风筝》。（板书课题）古往今来，有很多文人墨客书写过有关风筝的文字，我们先来读读这样两首古诗：（出示文字）

　　生：（齐读）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　师：这里面没有写到风筝啊？怎么老师说这首诗也是写风筝的呢？生：这首诗里面说“忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”就是指风筝。

　　师：你说的真好！联系上面的句子看一看，这是说孩子们放学回来得很早，于是—— 生：（齐读）忙趁东风放纸鸢。

　　师：好。我们再来读第二首。

　　生：（齐读）春衣称体近清明，风急鹞鞭处处鸣。忽听儿童急拍手，松梢吹落美人筝。

　　师：能读懂吗？

　　生：能！

　　师：孩子们为什么着急地直拍手啊？

　　生：因为他们的风筝被风吹落到树梢上了。

　　师：这是古人诗句中的风筝。我们今天学习的这篇课文题目就叫《风筝》。谁能大胆地猜测一下课文可能是讲什么的？

　　生：可能是讲风筝的样子和用途。

　　师：你猜测这是一篇说明文。

　　生：讲了和风筝有关的一个故事。

　　师：你认为更侧重于叙事。

　　生：讲了风筝的制作过程。

　　师：还有其他的想法吗？