(设计意图：营造出一个轻松、和谐的课堂气氛，消除学生和老师的紧张情绪及陌生感。并自然引入新课。)

　　二、解题：

　　将(qing),意思是“请”。我们以前也学过此种用法，例如：《氓》中的“将子无怒，秋以为期”。《将进酒》是乐府旧题，是劝酒歌。古词曰：“将进酒，乘大白(大白：大酒杯)”。大略是以饮酒放歌为多。

　　三、李白与酒

　　我们都知道李白是“酒中仙”，谁能说说有关李白和酒的诗句。

　　李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠.

　　天子呼来不上船,自称臣是酒中仙 杜甫 《饮中八仙歌》

　　唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 《把酒问月》

　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。《月下独酌》

　　兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

　　但使主人能醉客，不知何处是他乡? 《客中行》

　　天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天。已闻清比圣，复道浊如贤。贤圣既已饮，何必求神仙。三杯通大道，一斗合自然。但得酒中趣，勿为醒者传。《月下独酌其二》

　　“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱……”(《行路难》)

　　百年三万六千日，一日须饮三百杯。 《襄阳歌》

　　(设计意图：让学生积极思考化用诗句，调动学生参与活动的积极性，迅速融入学习诗歌的氛围。另：可以提醒学生，灵活运用所学诗歌，就会给作文增添一笔文采。)

　　四、诵读

　　1、请一学生有感情地诵读，纠正读音。