《将进酒》的说课稿

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1.培养学生的朗诵能力。

  2.培养学生的自主赏析能力。

  【教学重点】培养学生对诗歌复杂情感的品读能力。

  【教学时数】一课时

  【教学手段】多媒体

  【教学过程】

  一、导入课文:自古以来文人与酒有着不解之缘,李白更是酒中仙、诗中仙,首先请同学们朗读杜甫写李白的一首诗:

  饮中八仙诗

  杜甫

  李白斗酒诗百篇,

  长安市上酒家眠。

  天子呼来不上船,

  自称臣是酒中仙。

  这首诗对李白的喝酒与作诗给予了精彩的描述,这节课我们一起学习一首李白醉酒时写的一首诗,下面我们一起走进《将进酒》,走进诗人的灵魂。

  二、朗读诗歌:要求学生读准字音,读准节奏,读出情感,读懂大意。生读生评。

  三、示例分析:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

  1.诗句哪一个字体现了诗人的情感?

  明确:“悲”字。

  2.诗人为何而悲?运用了哪些手法来表现呢?

  明确:诗人悲人生短暂功业无成。“黄河之水”这一意象表达了诗人时光一去不复返和人生短暂渺小的悲叹,“青丝”这一意象表达了诗人时光飞逝功业无成的感慨。运用了反衬、比喻、夸张、起兴等你手法。

  3.“朝如青丝暮成雪”,诗人如此感慨,诗人此时处于什么样的人生际遇呢?

  提示:请学生分析课文注解一。

  明确:诗人此时大约52岁,“赐金放还”已达八年之久,因而产生人生短暂功业无成的悲叹。

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