生：三月的江南，花红柳绿，鸟语花香，到处都是美丽的景色。

　　师：为什么叫烟花三月呢?烟指什么?

　　生：水面上淡淡的雾，还有蒙蒙的细雨。

　　师：烟花三月的景美，你们的语言也很美。那你们能不能把这两句诗读得也很美呢?

　　生：有感情地朗读。

　　师：是啊，正如同学们所读所感，江南的三月，是最有诗情画意的季节，在样美好的季节，本该携友同游。可诗人面对的，却是与老友的离别。黄鹤楼上，李白紧紧拉着孟浩然的手，久久不愿松开。他会对孟浩然说些什么呢?

　　生：孟兄啊，你一路多保重。

　　孟浩然，你什么时候才能回来啊?

　　孟兄，到了扬州，你要照顾好自己。

　　······

　　师：一对好友执手相看泪眼，万千话语，道不尽依依惜别之情。不忍别，终须别，孟浩然终于踏上了船，只留下李白一人独倚高楼，望断天涯。站在黄鹤楼上，李白看到了什么呢?

　　生：那只船越走越远，逐渐消失在蓝天的尽头，只看见浩浩荡荡的长江水，滚滚向天边流去。

　　师：黄鹤楼号称天下第一名楼，加上此时正值烟花三月，长江上应当是船只如云，游人如织，为何李白看见的只是一叶孤帆呢?

　　生：因为李白到这里是送孟浩然的，他心里只想着孟浩然，不想让孟浩然走。

　　师：这真是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断黄鹤楼”啊。诗人眼中所望，心中所想，只有那载着他的好朋友远去的一叶孤舟。此时此地，此情此景，李白的内心，会翻腾着怎样的情感呢?

　　生：难过、不舍、悲伤······

　　师：你能用朗读表现李白的心情吗?　　生：有感情地朗读诗句。

　　师：好朋友的船渐行渐远，最终消失在天边，可李白依旧久久地伫立在江边不肯离去，往事一幕幕涌上心头……

　　课件出示：

　　说话练习：李白站在江边，往事历历在目。他们曾经一同( );他们曾经一同( );他们曾经一同( )，这是多么欢乐的时光!可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一同( );再也不能一同( );再也不能一同( )。

　　生：他们曾经一同吃饭，一同睡觉，一同读书，一同聊天，一同饮酒，一同学习，一同写诗······

　　师：谁说“落花有意，流水无情”?李白与孟浩然依依惜别的深情，有黄鹤楼为证，长江水为凭。谁能用朗读来表达李白对孟浩然的深情厚谊?