培养建议三：教孩子站在对方立场上考虑问题

　　孩子只有学会了站在别人的立场和角度去考虑问题，才会理解别人的想法和行为，才会对别人的痛苦感同身受，才会激起自己善良的举动。大部分孩子都喜欢起哄，一起欺凌弱小，这倒不是因为孩子的品质有多坏，而是因为孩子没有一个正确的认知，只是认为好玩而已。尽管如此，这样的行为也是绝对应该禁止的。如果父母教会孩子站在别人的立场考虑问题，就会使孩子的这种不良行为得到有效控制。

　　张强是一个非常调皮的孩子，今年9岁，个子长得很高，已经上三年级了。有一天，他在路边看见好几个同学跟在一个腿有残疾、走路一瘸一拐的同学后面，一边学着瘸同学走路的样子，一边还大声地叫着“瘸子”。那几个同学看到张强，让张强也加入到它们的行列中，张强没有答应。

　　不一会儿，那几个同学觉得学着不过瘾，索性几个人围上去要打那个有残疾的孩子。张强看在眼里，想到那个残疾孩子本来就很自卑，现在还要遭受别人的嘲笑、欺负，心里一定非常难受。想到这里，张强立即走到那个残疾孩子的面前，护着他对那几个同学说：“你们能站在这位同学的立场上考虑一下他的感受吗？他现在已经很可怜了，你们还要这样对待他！谁要是敢欺负他就别怪我不客气，要想打架，就朝我来。”说着走到那几个同学的面前，举起自己的拳头。

　　他们看到人高马大的张强做出这样的动作，都撒腿跑了。从那以后，张强和那个残疾同学成了无话不谈的好朋友。

　　张强虽然是一个很调皮的孩子，可是他懂得站在那个残疾同学的立场上考虑，所以就会去帮助他，然后还和那个残疾同学成了好朋友。俗话说：“多个朋友多条路。”如果孩子学会了换位思考，身边就会有很多好朋友，当孩子遇到困难时，也会有很多人来帮助他。