培养建议二：教孩子学会体会他人的感受

　　我们生活在社会的一个大集体中，不同的生活、不同的环境、不同的人生观、不同的思考方式和不同的身份等，决定了思考角度的不同。但是，很多事情父母如果能教会孩子从小学会站在别人的角度去思考问题，然后圆满地把问题解决了，大家皆大欢喜，这不是一件非常值得快乐的事情吗？

　　玲玲今年正在读小学四年级，妈妈在一所学校当老师，她经常教玲玲怎么学会换位思考，与她一起分享换位思考带来的快乐。

　　有一天，玲玲和妈妈一起在回家的路上看见一位趴在地上要饭的老人，这位老人身上穿着很少的衣服，而且现在正是寒冷的冬天，老人冻得直哆嗦，连话都说不出来了。这时，妈妈看着老人说道：“玲玲，你看她多可怜啊！我们帮帮她吧，回家拿点衣服和吃的给她怎么样？”玲玲说：“好啊，那我们快去吧！”

　　玲玲和妈妈回家给老人拿了一件非常厚的棉袄，给老人穿上了，还有一些吃的东西。过了一会儿，老人慢慢地不再哆嗦了，然后又吃了她们拿来的东西，渐渐地开始能说话了。老人非常感谢她们的给她的帮助，一个劲地说着谢谢之类的话。妈妈见老人这么客气，忙说道：“不客气，您这么大岁数了，还在这里忍受着饥寒，挺不容易的！”

　　看着老人不再哆嗦，能起来走动了，玲玲和妈妈感到非常高兴。此时，妈妈对玲玲说道：“咱们站在了老人的角度去为她着想，真正感受到她当时有多么难受。帮助她后，我们感到很欣慰，何乐而不为呢？”玲玲说：“是啊，帮助老人，使她得到了温暖，我也感到很快乐！以后，我也要和妈妈一样，学会体会别人的感受！”

　　俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”这位妈妈教孩子体会他人的感受，然后和孩子一起帮助了别人，也使自己得到了快乐，同时教会了孩子学会换位思考。