一、教学目标：

　　1．引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。

　　2．指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。

　　3．理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

二、教学重点、难点：

　　理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

三、教学课时：

　　2课时

　　第一课时

　　一、教学目标：

　　1．引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。

　　2．学习《出塞》，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

　　3．自学《题临安邸》、《示儿》

　　二、教学重点、难点：

　　感悟诗歌的意境，体会诗人的思想感情。

　　三、教学过程；

　　（一）导入：

　　同学们，谁记住了本单元的主题？为什么称为“赤子情怀”，这三首古诗分别表达了赤子怎样的情感呢？我想通过第一课的学习，大家一定会有所了解。

　　（二）新课

　　1．学习《出塞》

　　（1）读古诗，有韵味

　　①读正确、通顺。板书；读古诗

　　自由读两遍这首古诗，注意在读第一遍时可以、看注释读准字音；读第二遍时注意读准停顿，把古诗读通顺。

　　指名读。

　　B这首古诗有好几个多音字，你能读准字音吗？你能结合注释，提醒大家注意它的读音吗？引导学生读准：还（huán）：回来。未还：没有回来。将（jiàng）：将领。飞将：汉代著名将领李广。教（jiào）：让。不教：不让。

　　指名读。除了多音字，还有一个生字，谁来读一读，说说你怎样记这个字？“秦”字查什么偏旁？（禾）