《观沧海》教学设计案例

时间:2021-08-31

  导语:《观沧海》作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄。以下就是小编为大家分享的《观沧海》教学设计案例,欢迎大家阅读和借鉴!

《观沧海》教学设计案例

  教学重点:

  1、 理解诗句内容,能根据诗句中的词语,理解诗人的抱负。

  2、 体会借景抒情,情景交融的写作手法。

  3、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

  教育方面:

  1、 培养学生诵读的良好习惯。

  2、 激发学生对古体诗的学习兴趣。

  教学设想

  一、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境,难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。

  二、以多种形式加强诵读,在熟读的基础上适当分析、点拨,加深对诗的理解。

  教学过程

  一、导入 课文。

  古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们学习五首古代诗词,主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。