《答谢中书书》教学设计及注释译文

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1、背诵并默写课文

  2、品味、积累写景的优美语言

  3、理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情

  【教材分析】

  重点:教学目标1、2

  难点:教学目标3

  【课前准备】

  1、借助注释工具书了解课文大意

  2、查阅资料,了解陶弘景的生平

  【课时安排】

  一课时

  【学习过程】

  一、导入新课

  1、让学生齐背郦道元的《三峡》

  2、教师充满感情的导言

  同学们,我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉其实,莽莽神州,茫茫九派,高山大岳,千流百川,我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢?不信,就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》,读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画,是一首流动的山水诗呢!

  3、学生交流所查到的资料,教师补充

  陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家又被称为“山中宰相”他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作

  “山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书后来,陶弘景远离尘世,隐居句曲山(今茅山)他精通阴阳五行、山川地理、天文气象梁武帝继位后,他“礼聘不出”因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向他请教,故称他为“山中宰相”陶一生好松每当轻风吹拂松枝,发出“沙沙”的声响时,他就象听到仙乐一样如痴如狂有时,他竟一人进山,专去听山野松涛之声,人又称之“仙人”