十一册语文教案《诗经·采薇》《春夜喜雨》

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、  阅读 《诗经·采薇》、《春夜喜雨》等诗歌,借助注释和工具书理解诗歌的大意。

  2、  了解诗歌的起源,感受我国诗歌的博大精深。

  3、  初步学会诗歌欣赏。

教学重点:

  学生通过合作学习,大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感

教学难点:

  体会诗人的情感,感受诗歌的魅力。

教学准备:

  课前搜集有关《诗经》和有关描写雨的诗的有关资料。

教学设计:一课时

教学过程:

  一、谈话导入

  师:同学们,诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。从古至今涌现出屈原、李白杜甫郭沫若等许多伟大的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我们留下来的文化瑰宝。

  二、走近《诗经》

  师:我国最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。通过课前的资料搜集,你们对于《诗经》有了哪些了解?

  1、交流搜集到的《诗经》的资料。

  2、师简介:《诗经》

  课件出示:《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶,也就是前1100年到前600年,约五百多年间的诗歌305篇。 《诗经》在先秦叫做《诗》,或者取诗的数目整数叫《诗三百》,本来只是一本诗集。但是,从汉代起,儒家学者把《诗》当作经典,尊称为《诗经》,列入“五经”之首。 《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词, 按当初所配乐曲的性质,分成风、雅、颂三类。