二、写作背景：

　　苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，黄州团练副使是一个虚职， 苏轼不能签署公事，不得擅离安置所，心里十分苦闷。宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈，其西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些象鼻子，人们称它为“赤鼻矶”;又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以也被称为“赤壁”。苏轼经常来赤鼻矶游览眺望，或泛舟夜游。江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的安慰。这段时期，苏轼创作了三篇千古杰作——一词二赋。

　　【注】在新旧两派的激烈斗争中，苏轼因反对主张变革的王安石一派，元丰二年(1079)，李定、舒亶dǎn、何正臣三人摘出他的一些讽刺新法的诗句，加以弹劾。(“乌台”，即御史府，是专任弹劾百官的中央机关。)这就是有名的“乌台诗案”， “乌台诗案”是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。苏轼差点儿被杀头。

　　三、有关“赋”的文体简介：

　　1、含义：本是一种诗歌表现手法，到汉代形成一种有韵的特定体制，成为一种形体比较自由灵活的韵文。

　　2、 特点：

　　A、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶，且允许有参差错落。

　　B、语音上要求声律和谐;

　　C、文辞上讲究藻饰和用典，多用铺陈手法。

　　3、分类：

　　大赋：以铺叙事物为主;

　　小赋：以抒情为主;

　　文赋：近于散文;

　　骈赋、律赋：接近于骈文;

　　四、整体感知：

　　1、生字词：

　　壬戌(rén xū)之秋 举酒属(zhǔ)客 歌窈窕(yǎo tiǎo)之章

　　徘徊于斗(dǒu)牛之间 如冯(píng)虚御风 桂棹(zhào)兮兰桨

　　击空明兮溯(sù)流光 倚歌而和(hè)之 余音袅袅(niǎo)

　　泣孤舟之嫠(lí)妇 苏子愀(qiǎo)然 山川相缪(liáo)

　　舳舻(zhú lú)千里 酾(shī)酒临江 横槊(shuò)赋诗

　　渔樵于江渚(zhǔ)之上 驾一叶之扁(piān)舟 举匏(páo)尊以相属

　　寄蜉蝣(fú yóu)于天地 无尽藏(zàng)也 相与枕藉(jiè)乎舟

　　2、诵读方法指导：

　　读出重音:

　　如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，动词重读;“哀吾生之须臾，慕长江之无穷”，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，韵字重读;“而今安在哉”“而又何羡乎”疑词重读。

　　读出节奏:

　　如：况/吾与子//渔樵于///江渚之上，盖将/自其变者//而观之。

　　读气势:

　　如“方其破荆洲，下东陵，顺流而东也，(停顿较小语速较快)舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横朔赋诗(语速舒缓)固一世之雄也，(停顿较大气势豪迈)而今安在哉?(情感急转缓慢低沉)”。

　　读出情感:

　　如：“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”，何其乐也。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”，何悲哉。“江上之清风，与山间之明月……

　　而吾与子所共适”，何其旷达。“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”，又何其洒脱。读者细心体悟词语的抑扬顿挫，文句的舒缓轻重。

　　3.听专家朗读音频：教师从酷狗音乐中下载著名演员鲍国安朗诵的《赤壁赋》，让学生跟着小声读，体会文章的韵味。熟读全文，力争背诵。

　　合作探究案

　　一. 探究第一自然段

　　1、作者开始游赤壁时，景色如何?用原文回答。给我们营造了怎样的意境?