好处：内容上，文字略有变化，以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴。

　　音节上，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐，旋律协调，有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。

　　镜头二：感情----提问：这个镜头的情感应该如何把握?

　　明确：自豪(爱国之心：主人公强烈的自豪感，高昂的斗志，必胜的信念和饱满的爱国热情。)

　　提示：(1)“四牡业业”，“四牡骙骙”，“四牡翼翼”四句中的叠词写战马的高大强壮，步伐整齐，加以精良的装备，显示出赫赫军威，“一日三捷”是用数字的对比，表现了战争的捷报频传。传达出抒情主人公强烈的自豪感，高昂的斗志，必胜的信念和饱满的爱国热情。

　　(2)“象弭鱼服”这种精良的武器足以笑傲猃狁。这些游牧部落恐怕只有简陋的弯弓,而我们却有“象牙镶饰的弓和鲨鱼皮作的箭袋”，这是农耕文明的骄傲，也是油然而生的民族自豪感。

　　学生描绘……

　　镜头三：感情----提问：这个镜头的情感应该如何把握?

　　明确：悲痛(为什么回家途中还会悲伤呢?)

　　那从薇菜初生时节开始的归家向往，那一次次的念叨，每一个朝夕的苦苦盼望，都在这一归途中，因为对家人命运和自身前景的担忧都不得不沉重起来。

　　学生描绘……

　　艺术手法----提问：最后一节中你最喜欢哪一句?——末章之美