《背影》课堂课程实录(2)

时间:2021-08-31

  指一生介绍朱自清(《春》中已提到)

  生:朱自清,原名朱自华,号秋实,江苏扬州人,诗人、学者,代表作品有散文《荷塘月色》、《背影》、《绿》、《春》。

  师:朱自清大家都很了解,下面老师再给大家详细地介绍一下文章的写作插曲。父亲为子送别发生在1920年,朱自清时年20岁,在北京大学任教,写作《背影》在1928年,28岁的他在清华教学。当时朱自清收到父亲的来信,受到信中一句话的触动,(大约大去之期不远矣),不禁落泪,想起那幕动人的往事,于是创作了《背影》。当父亲读到《背影》时也洒下了眼泪,几年后辞世了。

  今天我们就来学习这饱含深情的《背影》。

  (字词已经解决)

  二、整体感知

  1、朗读课文

  师:读课文要求正确流利、有感情,谁愿意和老师一起完成这篇纪实散文的阅读。

  指名朗读,师范读1、2段。

  师:从大家的朗读中你都听到了什么呢?

  生:我听到了父亲给儿子买橘子。

  生:我听到了父亲是个胖子。

  生:我听到了儿子起初不理解父亲,后来理解了。

  师:大家说得非常好,儿子为什么后来理解了父亲呢?

  生:因为他感受到了父爱。

  师:他说的好不好啊!

  生:好。

  师:是的,大家通过预习已经了解了课文内容,通过刚才的朗读再次领悟到了文中的深情,这就是两个字——(生)“父爱”,(板书)四个字——(生)“爱子深情”。Good!那父亲的爱子深情是通过什么事,什么细节表现出来的呢?请再次默读课文。

  2、默读课文

  师提要求,生完成。

  (1)人物、事件、地点。

  (2)不理解的词句。