教学目标

　　1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。

　　2、学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。

　　3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。

教学重难点

　　教学重点

　　学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。

　　教学难点

　　体会本文朴实无华却饱含深情的语言特色。

教学过程

一、检查预习

　　默写文中字词，注意加点字的读音：

　　交卸   狼籍   踌躇  栅栏   蹒跚     赋闲   琐屑   颓唐

二、导入新课

　　１、  同学们，在我们的生活中，一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。世界上，有许多的爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。爱是中华文学史上永恒的主题。今天，我们要透过学习这篇令人感动的文章《背影》来真切地体会浓浓的父爱。

　　２、我们一起来朗读课文，先了解一下《背影》的作者。（屏幕显示以下内容）

　　作者简介：

　　朱自清现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民x反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世。

　　著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。