小学语文研讨课听课心得(2)

时间:2021-08-31

篇二:一年级语文研讨课小结

  淇县光明学校 王红霞

  本学期的研讨课落下了帷幕。,在这次研讨课中做了精心地准备。 我们在准备的过程中,学到了许多东西,同时在讲授后也知道自己存在着许多不足之处,需要不断的学习,不断地努力。

  张伟老师参与的课题是《世界多美呀》她用优美的课件,浅显易懂的语言,投入最深情的语言带领着学生徜徉在文本之中,让学生在读中悟,增强学生了学生的有感情朗读的能力,同时,张老师非常重视学生语言的运用的能力。

  王红霞老师的<<阳台上的小鸟》这是一篇闯入孩字们经验世界浅显易的文本,但是能激起孩子们的爱护小动物,关心弱小的强烈感情。同时,文本中存在的“空白”给学生无尽的想象,王老师在讲授的过程中重视每一次的“补白”,来锻炼孩子们的语言表达能力。

  现总结如下:

  1. 先进的信息技术确实增强了孩子们的的学习兴趣,增强了对文本的理解。张伟老师用一段视频说明小鸡的破壳的过程,孩子们看的兴致勃勃,一下子明白了文本。王老师雨中小鸟一展示,就激起了孩子们的同情心。现代的教学手段给我们的教学提供了很大的方便,也给我们老师提供了无尽的学习空间。

  2.两位老师都参考教参非常重视有感情的朗读。带着对文本的理解,张伟老师强调让孩子们有稚嫩的童音,对美的发现齐读课题,整篇文章变得神采起来。王老师让孩子们读出对雨中小鸟的担心,让孩

  子们似乎真的感受到了小鸟的可怜。

  3.两位老师在重视识字教学的基础上,重视拓展语言的训练。张伟老师不仅设置语言环境运用ABB式词语,还在引导孩子回答问题上锻炼孩子们的语言表达能力,同学们的回答非常精彩。王红霞老师每一次补白都是在拓展孩子们语言能力,同时设置环境让利用文本中的关键词让孩子连词成句,成段。孩子们的回答有时会让你感动。

  4.当然,在讲授过程中,我们也发现了不足,张伟老师对最后一自然没有做很好的处理,使结局显得意犹未尽;王老师在处理最后的语言拓展时显得急促,衔接的不好。

  研讨课虽然结束了,但带给我们的思考依然。作为一名老师,我们只有把终身学习作为目标,才能不断地提高自己,壮大自己,我们会一直努力。