六、班主任总结：

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。我们作为一名中学生，有义务，有责任弘扬礼仪传统。希望通过这次主题班会，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会！

七、班会结束

　　在“文明礼仪，我能行；文明礼仪，我先行”的宣誓声中结束。

礼貌礼仪主题班会篇三：文明礼貌月主题班会(共4篇)

　　篇一：三月文明礼貌月主题班会

　　三月文明礼貌月主题班会

　　四十店小学

　　2013年3月18日3：5，我校各班级开展了“三月文明礼貌月主题班会”，班会主题丰富多样，有《常规教育》、《文明之风》、《文明从我做起》、《安全教育》、《责任胜于能力》、《端正学习态度，向雷锋同志学习》、等主题，各班班主任激情主持，学生积极参与，通过此次班会，学生们都感觉深受教育！

　　篇二：三月文明礼貌月主题班会材料

　　讲礼仪活动方案

一、故事导入，激发民族自豪感

　　4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

三、如何讲究文明礼仪

　　（一）个人礼仪

　　1、 早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。

　　2、要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？

　　3、指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。

　　（二）学校礼仪

　　1、同学交往礼仪

　　（2）、我们班同学大多数是独生子女，从小缺少与别人交往的经历，从小受到过多的呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成一些冲突与矛盾，当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是怎么做的呢？能联系一件具体的事例说说吗？

　　（3）、老师总结：（多媒体出示）我国著名巴金曾说过，友情在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。

　　2、尊师礼仪

　　（1）、俗话说“一日为师，终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日以继日，忘我献身。

　　（2）、师总结：言必行，行必果。

　　（三）社会礼仪

　　3、谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢？请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一

　　个人的美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。

　　（四）家庭礼仪

　　在家里我们应该怎么做的呢？ 谁愿意到前面来给我们介绍介绍？

　　2、指名介绍

　　（五）表扬先进

　　（六）总结

　　同学们，秋天的天空，湛蓝明亮；你们是21世纪的主人，你们要做21世纪文明人。 篇三：文明礼仪主题班会

　　“文明礼仪伴我行”主题班会 时间：2010年11月3日

　　地点：c-202

　　参加人员：全班同学、罗老师、卢老师

　　主题：

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等外在的表现，是人际交往的通行证，是一个人的最基本素质之一。然而在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等现象屡见不鲜。生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。 目的：

　　主要内容：

　　首先由团支书朱冉同学主持，讲述文明礼仪的重要性，并宣读紫琅职业技术学院船舶工程系大学生文明礼仪规范。

　　一、接访礼仪

　　二、穿着礼仪

　　1、着装整洁、穿着大方。

　　三、言行礼仪

　　四、尊师礼仪

　　五、课堂礼仪

　　6、自觉维护教室内的卫生清洁,不在教室内吸烟、吃食品、乱扔杂物、随地吐痰。

　　六、会场礼仪

　　七、餐厅礼仪

　　八、图书馆礼仪

　　九、网络礼仪

　　十、宿舍礼仪

　　十一、运动礼仪

　　十二、文明礼仪用语：

　　其次由各学生代表们上台表态，坚决遵守文明礼仪规范，并讲述具体在哪些方面如何做到。

　　最后由班主任罗老师进行总结发言，具体内容如下：

　　我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾等等。

　　德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。 “这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”??一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

　　文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”我总结了四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。

　　文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。每一个人都很重要；每一件小事都能带来变化；每一个变化都能发挥作用。

　　篇四：文明礼貌主题班会

　　“文明修身，礼仪修心”

　　八（1）班文明礼貌月活动主题班会

　　一、活动的意义和目的

　　我们都是小学生，从现在开始都应该学习一定的判断能力，知道什么该做，什么不该做。有些时候,我们不文明的行为还会影响整个学校的名誉和声誉。

　　二、活动的设计指导思想

　　三、需解决的问题

　　1、我们周围存在哪些陋习？

　　2、怎样在生活和学习中学会告别陋习？

　　3、怎样使自己成为一个可爱的文明人？

　　四、活动过程

　　（一）、开会

　　同学们，你是否有陋习呢？陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。包括，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱??等等。

　　（二）、导入：

　　同学们，让我们一起来陋习集中营看看吧！

　　他们的这些陋习都是生活中常见的陋习，说说在你的身上是不是也有这样的陋习呢？

　　1.乱扔垃圾：有的人将生活垃圾不按照规定的地点、时间进行处理，随便

　　乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。

　　2.随地吐痰：生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事，甚至将污物到处乱抹。痰是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。

　　3.满口脏话：许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，脏字不离口，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。

　　（三）、讨论，面对这些陋习我们要怎么做（学生一起宣誓）

　　不随地吐痰，做卫生小标兵；

　　不乱扔垃圾，做环保小卫士；

　　不乱涂乱画，做城市小主人；

　　不满口脏话，做文明小天使；

　　(四)、让我们破除陋习，塑造文明，人人从我做起来

　　人人从我做起来