2 能听得懂、会说、会读和会写句型 What shape is the…?It’s a/an… Show us how to…

       

3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Happy new year!Don’t forget to… Draw …first.

       

4了解元音字母o的发音.

       

5 会诵读歌谣Twinkle,twinkle,little star.

       

1能听得懂、会说、会读和会拼写shape, teach, fly, us, the sun, the moon, star, year, know, paper.

       

2 能听得懂、会说、会读和会写句型 What shape is the…?It’s a/an… Show us how to…

       

3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Happy new year!Don’t forget to… Draw …first.

       
       

挂图

       

磁带

       

录音机

       

自制图片

       
       
       

Unit10

       

Review and check

       

6

       

1 通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。

       

2 通过本单元的复习操练,要求学生综合运用所学的日常交际用语。

       

1 通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。

       

2 通过本单元的复习操练,要求学生综合运用所学的日常交际用语。

       
       

　　四、教学措施　　1 重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习惯。

　　2 重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。

　　3 注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话。

　　4 注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。

　　5 结合教学内容，对学生进行思想品德教育。

　　6 活用教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块重新组合。

　　7 丰富学生课外阅读，鼓励学生多阅读英语小短文，美文来提高自己的英语水平。

　　8 对于部分后进生，进行分层教学，降低难度，以此保持其学习兴趣。　　【结语】：以上就是关于《牛津小学五年级英语5A教学计划表格式》的具体内容，谢谢查阅。

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