五年级英语5A教学计划表格式牛津版

时间:2021-08-31

五年级英语5A教学计划表格式牛津版

  一、情况分析:

  经过两年的学习,学生已有一定的英语基础,渴望通过新学期的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧知识结合起来。

  本册教科书共十个单元,其中第五和第十单元为复习单元。每单元各由八个板块组成;这些板块既相对独立、有所侧重,又紧密联系、相互呼应,教学中根据学生的实际情况将各个板块有机结合、合理安排,使他们相互渗透、融会贯通。

  Learn to say是情景对话板块该板块通过情景对话,着重训练学生的听说技能,以提高会话能力,同时还呈现新的词汇和句型。

  Look and learn主要按话题归类和图词结合的方式出现词汇。这些单词中有的已在三、四年级中出现过,有的则是全新的。因此,在教学中要根据实际情况,区别对待,特别要加强对要求四会掌握的词语的操练。教学单词应该与句子、语篇结合起来,努力做到“词不离句,句不离文”。

  第三和第四板块中的句型,是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握。句型必须放在情景之中教学,这样做,一能激发学生的求知欲;二能帮助学生理解句型的意思,了解句型使用的场合;三能防止操练时是枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度,要让尽可能多的学生有训练的机会。

  Read and act 和Look and read板块的任务是培养学生初步的语感和良好的朗读、阅读习惯。Act 这个活动要求较高,难度较大,教师在教学时要根据“由易到难,循序渐进”的原则,让学生在熟练地读和说的基础上,先小组活动,后到全班的前面表演对话。

  Look,find and say/Do a survey/Work in pairs等是具有游戏和“任务型”学习性质的活动板块。这个板块提供的.饶有趣味的语言材料和生动活泼的活动形式有助于学生在玩中学,在学中玩,对于激发学生的学习兴趣,提高学生运用语言的能力,发展学生的智力都有作用。

  Listen and repeat 是语音板块。本册教科书提供了a,e,i, o 四个元音以及分别含有这四个字母的绕口令式的趣味句子,教师要让学生多听、多读、多比较,以培养他们的语感。

  最后一个板块是歌曲和歌谣。本册教科书共安排了四首歌曲和四首歌谣。教英语歌曲和歌谣不仅有利于激发学生的学习兴趣,培养他们的节奏感,还有利于提高其人文素养。新 课 标 第 一 网

  复习单元各由四个板块组成。每个板块通过形式多样、生动活泼的练习,有计划地复习了主要词语、句型和日常交际用语。在教学时教师可根据具体情况将各个板块重新组合,科学地安排各种学习活动,以完成复习巩固的教学任务。

  二、教学目标:

  1能按三会与四会的要求掌握所学单词。

  2能按四会要求掌握所学句型。

  3能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确。

  4能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

  5初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。

  6养成听英语、读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以逐步培养语感。

  7能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能,完成某项任务,并促使语言能力的提高。

  8能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

  三、教学内容安排表(英语)

时间


       

周次


       

教学内容


       

教时


       

教学要求


       

重点、难点