第六篇:《幼儿园小班五月份工作计划》

　　小班五月份工作计划一：小一班五月份工作计划（726字）

　　本月工作重点:

　　1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

　　3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

　　4、认真写好《宝宝成长手册》

　　5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

　　一、教育工作

　　1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，

　　要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

　　2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

　　3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

　　4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

　　5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

　　6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

　　二、保育工作

　　1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

　　2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

　　3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

　　4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

　　5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

　　三、家长工作

　　1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

　　2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

　　3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。

　　4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

　　小班五月份工作计划二：小班五月份教学计划（1331字）

　　一 语言文字智能

　　1、儿歌：指读儿歌，认识字卡。

　　《不能闯红灯》 《小小鸭》 《小鸡》 《小小翻译家》 《手指头》

　　字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告诉、嘎、咯、咕、手、指头

　　2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。

　　《找尾巴》

　　3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。 《春天是什么》

　　4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。 《小鸭捉小虾》

　　5、反义词： 哭—笑 坐—站

　　幼儿园小班五月份工作计划幼儿园小班五月份工作计划

　　二 数学逻辑智能

　　1、排序：（1）了解物体的大小顺序及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。 《按大小排序》

　　（2）能按物体的数量进行排序，培养幼儿对自然数列的数序感。 《欢欢去做客》

　　2、数字：（1）能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。

　　《5以内的数物结合》 《分玩具》

　　（2）尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。 《变得一样多》

　　三 视觉空间智能

　　1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。

　　2、绘画：学习用简单的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿态，体验几何图形在生活中的应用。 《可爱的小鸡》

　　3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀。 《我给蝴蝶穿花衣》

　　4、线条：初步认识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。

　　四 自然观察智能

　　1、常识：愿意亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。

　　2、探索：（1）初步探索会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。

　　《咕噜咕噜玩具店》

　　（2）探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和交流，体验成功的快乐。

　　《站起来》

　　五 肢体运动智能

　　1、基本能力：

　　户外热身，每次任选一项。

　　（1）听口令跑 （2）绕障碍跑 （3）快速爬

　　幼儿园小班五月份工作计划文章幼儿园小班五月份工作计划出自幼儿园小班五月份工作计划来自《小小飞行员》

　　（4）跳：探索纸棒的不同玩法，练习双脚连续向前跳。 《纸棒真好玩》

　　六 音乐旋律智能

　　1、欣赏：体验乐曲欢快、幽默的情绪，学习用打击乐器为乐曲伴奏。 《花狸虎》

　　2、歌曲：（1）对唱：了解歌词内容并能用轻快的声音演唱，尝试用对唱的形式表现歌曲。 《小朋友想一想》

　　（2）表演唱：熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演。 《春天来了》

　　七 自我反省与人际交往智能

　　1、分享：愿意将自己喜欢的物品与他人分享，在分享的过程中建立平等分享的规则，培养幼儿良好的礼仪行为和习惯。

　　《分享玩具》 《分享食物》 《玩具怎样玩》 《瓜果品尝会》

　　2、安全教育：让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。 《安全常识—出游安全》 《宝贝出动》

　　3、节日礼仪：知道“六。一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

　　《“六．一”国际儿童节》

　　八 英语氛围创设

　　Unit 5 Numbers

　　1、 语音：能准确认读字母U u、V v并能将大小写对应。

　　2、 单词：理解、听懂并能准确读出单词：six seven eight nine ten umbrella

　　3、 句型：能听懂、理解句型“How many…”的意思。

　　4、 歌曲：学习演唱英文歌曲《Ten Littie lndians》。

　　小班五月份工作计划三：幼儿园小班五月份教学计划（830字）

　　近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。

　　本月重点

　　1、对幼儿进行安全方面的教育。

　　2、严格巩固幼儿生活、学习常规（安静游戏，不影响他人；按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔；游戏时懂得谦让、等待、轮流玩）。

　　1、喜欢吃健康的食物。

　　2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。

　　3、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

　　4会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌理解其大意，复述其中的一部分。

　　幼儿园小班五月份工作计划工作计划

　　3、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。

　　1、认识经常接触的承认，感受他们对自己的关爱，初步懂得尊重为自己服务的人。

　　2、愿意参加有趣的节日活动。

　　1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。

　　2、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。

　　3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。

　　4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。

　　5、感知四季明显的特征，体验人与自然的关系。

　　6、会点数5以内物体，感知理解物体的量。

　　1、从优美动听和形象鲜明的歌曲、乐曲中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试用语言、表情、动作表达自己的感受。

　　2、用简单的图形和自己喜欢的颜形式大胆、有意识的表现熟悉的事物。

　　3、对自己熟悉的歌曲和乐曲进行即兴表演，自由创编歌词和动作，初步学会使用表演道具，表达自己的感受和体验。

　　家园共育

　　1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走；不接受陌生人的物品；活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔；游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。

　　环境创设

　　1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。

　　2、创设可供幼儿讲述的墙饰。

　　3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。

【大班三月份的月计划表】相关文章：

1.5月幼儿园大班月计划表

2.幼儿大班月计划表内容

3.小班三月份月计划

4.中班三月份月计划

5.幼儿大班下期月计划

6.大班幼儿园月计划

7.大班社会教学月计划

8.三月份大班工作总结