第一篇:《大班3月份教学计划表格》

　　大班三月份教学计划大班三月份月计划表

第二篇:《大班月计划表》

　　幼儿园月工作计划表 篇二：幼儿园月计划表大班 月份： 班级：大（2）班 月份： 班级：大（2）班 月份： 班级：大（2）班 月份： 班级：大（2）班 篇三：大班9月份月计划、周计划 （ 大一 ）班 第（ 1 ）周活动安排 日期：2014年 9 月 1 日--- 9 月

　　5 日 （ 大一 ）班 第（ 2 ）周活动安排 日期：2014年 9 月 8 日--- 9

　　月 12 日 （ 大一 ）班 第（ 3 ）周活动安排 日期：2014年 9 月 15 日--- 9

　　月 19 日 (转载于:大班月计划表) （ 大一 ）班 第（ 4 ）周活动安排 日期：2014年 9 月 22 日--- 9

　　月 26日 篇四：幼儿园大班第二学期月计划 大一班第二学期月计划 二月份：

　　1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、稳定入园幼儿的情大班三月份月计划表

　　绪，做好幼儿的常规管理。 三月份：

　　1、继续做好幼儿的常规管理。

　　2、学习广播体操《闪闪红星》、《世界真美好》、《让爱住我家》为县幼儿广播体操比赛做

　　准备。 3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。 4、完成以下教学计划： 四月份：

　　1、继续加强幼儿的常规训练。 2、迎接县幼儿广播体操比赛。

　　3、开展“春夏和秋冬” 主题活动，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征，

　　使幼儿感受春天给人们带来的景象。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、完成以下教学

　　任务： 五月份：

　　1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人

　　民，培养幼儿对劳动人民的情感。

　　2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。 3、开展“我要上小学”主题活动。 4、

　　加强游戏指导，提高游戏水平。大班三月份月计划表

　　5、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。做好个别儿童

　　教育 的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。 6、完成以下教学计划： 六月份：大班三月份月计划表

　　1、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 2、开展幼小衔接活动和家长会。 3、加强游戏指

　　导，提高游戏水平。 4、继续开展“我要上小学”主题活动。

　　5、做好幼儿发展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作 6、进行假期安全教育。

第三篇:《幼儿园大班三月份教学计划》

　　大班三月份教学计划一：幼儿园大班三月份教学计划

　　一、主题活动：

　　主题一：《妈妈的爱》

　　通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

　　主题二：《和书交朋友》

　　了解和书有关的知识，喜欢阅读图书，尝试自制图书。

　　主题三：《有趣的圆》

　　通过各种活动，知道在我们的周围有许多圆形和球体，它们与我们的生活密切相关。激发幼儿对周围事物的观察兴趣，发展幼儿的观察、思维、想象和动手能力。

　　主题四：《春天的动物》

　　通过观察、饲养等活动，了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的季节，培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。

　　二、家长工作：

　　1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。

　　2.请家长和幼儿一起阅读图书，培养幼儿阅读兴趣。

　　3．收集并观察寻找生活中的圆形物体。

　　三、其他工作：

　　1.要求幼儿能按时入园。

　　2.天天带好手帕来园，不在教室内乱扔餐巾纸。

　　3.要有爱心，时刻关心父母长辈。

　　4.与同伴友好相处。

　　5.春天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。

　　6.教育幼儿爱惜书，有正确的阅读习惯。

　　7.举行家长开放半日活动，邀请全体家长参与。

　　8．班级树活动：国画“紫藤”。

　　大班三月份教学计划二：大班三月份舞蹈教学计划（178字）

　　一、教学目的

　　1.培养宝宝对舞蹈的兴趣

　　2.节奏感及模仿能力的加强

　　3.培养宝宝坐姿的挺拔

　　4.加强身体的柔韧性，体会舞蹈中的美

　　二、基础训练

　　1.头、腕的放松

　　2.前压腿、地面下叉

　　3.勾绷脚的练习

　　4.跳跃练习

　　三、技巧训练

　　1.趴地拱腰

　　2.趴地后卷腰

　　3.趴青蛙胯

　　四、乐律舞（北京舞蹈学院一级）

　　1.扩指——爸爸瞧妈妈看

　　2.手臂动作——小花猫上学校

　　3.我是一个大苹果

　　4.泰迪熊

　　大班三月份教学计划三：大班三月份教学计划（3369字）

　　主题名称：《神奇的工具》

　　在幼儿的生活、学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新工具时，他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：“这是什么工具？” “它是做什么用的？” “怎么使用？” “它能帮助我们做什么？”在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展“神奇的工具”系列活动。

　　生活活动：

　　1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具、测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具等，说说初步的使用经验，

　　2、关注幼儿园、公共场所里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动。

　　3、在操作中体验正确及安全使用工具的方法。

　　4、能根据气温的变化和自己的冷热感受增减衣服。

　　5、在日常活动中加强安全教育，知道在保护自己的同时不伤害别人。

　　区域活动：

　　科学区：

　　1、 引导幼儿自制天平，在操作过程中帮助幼儿归纳他们的发现及制作中的体验了解等量关系。

　　2、 秤体重：引导幼儿会看体重秤，会读体重秤上的数字。

　　幼儿园大班三月份教学计划幼儿园大班三月份教学计划

　　3、 引导幼儿看懂图意，能根据图意做加减游戏。

　　4、 引导幼儿制作太阳钟，引导幼儿想办法把小棍固定在硬纸板上，每天在几个固定时间观察小棍影子的位置并记录。

　　语言区：

　　1、阅读图书《小蝌蚪找妈妈》，引导幼儿在阅读过程中观察图片背景、角色表情，分析不同角色声调语气特点。

　　2、投放《为啥学不会》图片，引导幼儿在活动区中继续讲述，并尝试运用句式：一边…一边…

　　3、鼓励幼儿复述所学故事、儿歌。

　　美劳区：

　　1、 引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展示台，鼓励幼儿按自己的想法及已有经验进行装饰。

　　2、 看图折纸：引导幼儿观察步骤图，认识折纸符号，互相学习，在看懂图示的基础上能独立拆开折纸作品，并尝试回复作品原样。

　　3、 鼓励幼儿尝试将各种色彩进行搭配，感受色彩融合、变化的美。

　　益智区：

　　1、 引导幼儿制作“光斑小镜子”，感知镜子反光的常识。

　　2、 笔类加工厂：引导幼儿运用已有经验进行探索、组装笔的活动，了解自动铅笔的构造。

　　3、 引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确使用方法.

　　建筑区：

　　1、引导幼儿观察图片中建筑物的特征，模仿或创造性的设计和搭建钟楼。

　　2、引导幼儿根据图片探索立交桥的搭建方法，尝试运用已有经验解决遇到的问题，使立交桥周围道路通畅。

　　家园共育：

　　1、 请家长和幼儿聊一聊常用的工具，并尝试用一些工具做事。

　　2、 和幼儿共同收集一些家中用到的工具带到幼儿园。

　　3、 在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。

　　4、 按时送幼儿来园，培养幼儿早睡早起的好习惯。

　　教学活动计划：

　　一、活动名称：《生活中常用的工具》

　　活动目标：1、了解生活中的常用工具，并了解它们的基本使用方法。

　　2、学会对这些常用工具进行分类。

　　二、活动名称：《不一样的勺子》

　　活动目标：1、发现勺子的外形与用途之间的关系，知道因为人们要求勺子有不同用途，所以造出了不同样子的勺子。

　　2、发展推理能力。

　　三、仿编诗歌《爱是什么》

　　活 幼儿园大班三月份教学计划来自