一、非选择题(共50，21题1822题1523题17)

　　21、材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的

　　改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

　　(1)根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么?(3)变法得到了谁的支持?(3)

　　(2)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有?请说明由。(4)

　　(3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边?

　　(2)试说明你的理由。(2)

　　(4)结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，

　　那么他最合法的途径是什么(2)

　　⑸、学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示?(2)

　　22、观看下列两幅战争图片并回答问题(15)

　　请回答：

　　⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4)

　　⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4)

　　⑶、比较一下两次战争的不同点?(3)

　　⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。(4)

　　23、读下列材料，回答问题。(17)

　　材料一：《左转》中记载：昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。

　　材料二：《荀子儒效》说：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

　　请回答：

　　⑴、根据材料回答，西周实行怎样的政治制度?(5)

　　⑵、从材料中看出在西周，哪些人可能被分封为诸侯?(3)

　　⑶、西周的分封制产生了怎样的作用?(5)

　　⑷、分封制在当时确实起到了很大的作用，从中你又怎样的认识?(4)

　　单元作业题2

　　1、选择题

　　1——10：DABCBCDBBB

　　11——20：BCCBDBACCA

　　二、非选择题

　　21、(1)目的：变法图强;得到秦孝公的支持;)

　　(2)达到了了。商鞅虽然死了，但是通过改革，秦国富强起来，成为战国时期实力最强的国家，为以后秦兼并六国打下了基础。

　　(3)站在法家一边;原因：在他采取措中，加强刑罚，以此维护统治秩序。

　　(4)战场立功。⑸、改革必须顺应历史潮流，有利于经济和社会的发展，青年学生要树立改革意识，才能与时俱进。

　　22、⑴、商周时期春秋时期⑵、周国与商朝商朝灭亡，西周建立晋国与楚国晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主⑶、牧野之战是一场周国讨伐商朝的正义战争晋楚之战是春秋时期诸侯国之间的争霸战争⑷、一方面，给社会带来了种种灾难，一方面，一些小的诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于民族融合和国家统一。

　　23、⑴、分封制⑵、亲属⑶、略

　　⑷、要根据现实需要，适时进行政治制度改革。